kunci Jawaban Ke 13 pendidikan inklusif 4.29 Monitoring,Evaluasi, dan sistem penjaminan mutu madrasah inklusif - bagian 2

4.29 Monitoring,Evaluasi, dan sistem penjaminan mutu madrasah inklusif - bagian 2

ALHIKMACINONG.COM di sini ada beberapa referensi kunci jawaban metodologi pembelajaran.

yangseharusnya diikuti oleh seluruh pegwai dari naungan kemenag baik PNS maupun NONPNS (Honorer)karena tidak memberatkan dan membebani para pegawai dan cocok sekali untuk kita ikuti sebagai referensi bagi kita naungan kemenag

Namun sebelum kita mengerjakan soal maka penting bagi kita semua untuk memperhatikan petunjuk pengisian karena soal di bawah ini disusun secara acak sehingga tak satupun yang pas sama soal peserta yang satu dengan yang lainnya

1. Di bawah ini adalah indikator atau para meter yang dapat digunakan daalam monitoring dan evaluasi madrasah inklisi ,kecuali...
A. Ketersediaan fasilitas dan sumberdaya pendukung
B. Kemajuan akademik siswa inklusi
C. Kepuasan kepala madrasah dalam layanan PDBK
D. Tingkat partisipasi siswa dengan kebutuhan khusus
Jawaban : C. Kepuasan kepala madrasah dalam layanan PDBK

2.. Proses pengawasan dan penilaian terhadap berbagai aspek kinerja madrasah inklusi, termasuk layanan pendidikan, pembelajaran, dan penjaminan mutu adalah...
A Penjaminan Mutu
B Monitoring dan Evaluasi
C Konsultasi
D Coaching
Jawaban: B.Monitoring dan Evaluasi

3. Yang mendasari pentingnya Monitoring dan evaluasi dalam madrasah inklusi di bawah ini, kecuall.....

Baca juga. kunci-jawaban-ptk-pintar-kemenag-32
A Membantu madrasah dalam menyediakan akomodasi yang layak untuk peserta didik berkebutuhan khusus dan bagi semua peserta didik
B Membantu madrasah dalam mengidentifikasi area-area yang perlu perbaikan untuk aksesibilitas peserta didik
C Membantu madrasah untuk memastikan bahwa mereka menyediakan layanan Pendidikan yang berkualitas
D Membantu madrasah untuk memberikan pembelajaran yang khusus bagi peserta didik berkebutuhan khusus
Jawaban: D. Membantu madrasah untuk memberikan pembelajaran yang khusus bagi peserta didik berkebutuhan khusus

4.. Proses yang dirancang untuk memastikan bahwa madrasah inklusi memberikan pendidikan berkualitas dan responsif terhadap kebutuhan semua siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus. Ini melibatkan pemantauan, evaluasi, perbaikan, dan penerapan praktik terbaik dalam konteks inklusi. Adalanh...
A Mentoring
B Training
C Penjaminan Mutu
D Konsultasi
Jawaban: C Penjaminan Mutu

5.. Di bawah ini adalah proses Monitoring dan evaluasi yang dapat membantu dalam penjaminan mutu madrasah inklusi :
1. memantau kinerja sekolah
2. mengidentifikasi kekurangan atau vines
3. memberikan data dan wawasan yang diperlukan untuk membuat perbaikan yang sesuai.
4. membantu dalam pengambilan keputusan yang berbasis bukti dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan inklusi
5. Menyusun laporan hasil monitoring dan evaluasi untuk dilaporkan kepada kepala Kemenag kab/kota.
Urutan yang tepat proses Monitoring dan evaluasi yang dapat membantu dalam penjaminan mutu madrasah inklusi adalah...
A 1,2,3,dan4
B 3,2,1,dan5
C 2,3.4,dan5
D. !, 2 3 dan 5
Jawaban: C. C 2,3.4,dan5

Baca juga. kunci-jawaban-pendidikan-inklusif.html