KUNCI JAWABAN BIMBINGAN DAN KONSELING PINTAR KEMENAG latihan ke 5 3.7 EVALUASI PELAPORAN DAN TINDAK LANJUT

 

3.7 EVALUASI PELAPORAN DAN TINDAK LANJUT

KUNCI JAWABAN BIMBINGAN DAN KONSELING PINTAR KEMENAG  latihan ke 5

ALHIKMACINONG.COM.Dibawah ini akan di paparkan referensi kunci jawaban bimbingan dan konseling ,pada pelatihan ini kita akan mempelajari beberapa hal diantaranya yaitu: tentang hal  bimbingan konesling,,menyusun program bimbingan konseling, pelayanan,peminatan perindividu dan termasuk laporan dan tindakan. semua inilah kita akan pelajari pada pelatihan kali ini.Namun sebelum kita menjawab soal maka kita jangan lupa membaca petunjuk pengisian soal seperti yang saya cantumkan di bawah ini.

demikianlah sekedar masukan dari saya semoga bermanfaat dan saya mengucapkan banyak terimah kasih ataskunjungannya Bapak ibu dan seluruh sahabatku semuanya.Dan tak lupa juga saya minta do'a dari para pengunjung semoga saya dan seluruh keluarga saya tetap dalam keadaan sehat semoga kami bisa mengembangkan blog ini demi kemaslahatan kita bersama

Sebelum kita menjawab soal pelatihan bimbingan dan konseling di pintar kemenag ini maka saya mengucapkan banyak terimah kasih kepada bapak dan ibu saudara /saudari yang telah berkunjung dan membuka blog ini, semoga tetap sehat dimudahkan reskinya dan semoga kunjungan bapak ibu saudara saudariku bisa bernilai ibada di sisi Allah SWT aamiin yarabbal alamiin,semoga blog ini bisa kita semua bisa terbantu dan muda dalam menjawab soal, sehingga kita lulus passing grade

1.Rekomendasi atas hasil evaluasi pelayanan bimbingan dan konseling kepada madrasah atas suatu program yang kelemahan pelaksannannya sangat mendasar adalah…
A.Melakukan penelitian tindakan untuk perbaikan layanan selanjutnya
B.Mengubah tujuan bimbingan dan konseling agar sesuai layanannya
C.Menghentikan program walau berdampak negatif bagi peserta didik
D.Menunda layanan sampai diketemukan teknik layanan yang tegas
Jawaban : B.Mengubah tujuan bimbingan dan konseling agar sesuai layanannya

2.Berikut ini adalah beberapa jenis instrument nontes kecuali:…
A.Angket ,Inventari,wawancara dan observasi
B.Angket,sosiometri,inventari dan observasi
C.Angket,diagnosik,skala sikap dan observasi
D. Angket ,skala sikap, wawancara dan inventar
Jawaban : C.Angket,diagnosik,skala sikap dan observasi

3.Pada evaluasi proses ,yang pertama dilihat adalahrumusan tujuan evaluasi .Kriteria rumusan tujuan yang baik adalah..
A.Tujuan sama dengan visi dan tujuan madrasah
B.Tujuan dirumuskan secara sederhana
c.Tujuan merupakan cerminan kebutuhan peserta didik
D.Tujuan dirumuskan kepala dan Guru BK lainnya
jawaban : c.Tujuan merupakan cerminan kebutuhan peserta didik

4.Berikut ini lima hasil tertinggi dari asesmen kebutuhan pesrta didik
1.mengenali informasi dunia kerja 86%
2.Beribada sesuai dengan keinginannya 87%
3.Komunikasi efektif dalam pergaulan 90%
4.Mengeksplorasi pilihan karier 83%
5.Peningkatan motivasi belajar 85%
Berdasarkan data menta tersebut,perkembangan yang menjadi prioritas kebutuhan adalah bidang …
A.Perkembangan belajar/akademik
B.Perkembangan social
C.Perkembangan sosio emosional
D.Perkembangan pribadi
Jawaban: B.Perkembangan social

5.Di bawah ini adalah hambatan yang mungkin terjadi dalam mengevaluasi program bimbingan dan konseling :

1.Konselor madrasah belum mendapatkan pelatihan yang berkaitan dengan pelaksanaan evaluasi program bimbingan dan konseling
2.konselor madrasah belum mempunyai kriteria keberhasilan evaluasi program bimbingan dan konseling yang jelas dan baku
3.Konselor mempunyai fasilitas dan waktu yang banyak untuk dapat melakukan evaluasi program layanan
4.Konselor madrasah memiliki persepsi bahwa hasil evaluasi program
Sulit untuk diukur
5.Konselor telah mendapatkan pelatihan dan pendampingan dalam melakukan evaluasi program layanan
A.1, 2 dan 4
B,1, 2, dan 3
C.3 ,4 ,dan 5
D.2 ,3 dan 4
Jawaban: A.1, 2 dan 4

6.Keberhasilan Proses layanan bimbingan dan konseling perlu disampaikan pada pihak-pihak yang terkait dengan Pendidikan sebagia laporan pertanggung jawaban adalah penjelasan dari prinsip…
A.Pedagogis
B. keterpaduan
C.Akuntabilitas
D.Realistis
Jawaban: C.Akuntabilitas

 Baca juga. 

alhikmacinong.com

7.Jika diketemukan kondisi dimana sebagian besar bimbingan dan konseling tidak tercapai dan banyak program yang tidak terealisasi dengan efesien,maka laporan hasil evaluasi yang tepat adalah …
A.Tujuan bimbingan konseling tidak masuk akal
B.kurangi sedemikian rupa jumlah tujuan bimbingan dan konseling
C.Ganti semua program bimbingan dan konseling sesuai situasi terkini
D.Kualiats maupunkuantitas program tidak mencukupi untuk mencukupi tujuan
Jawaban: D.Kualiats maupunkuantitas program tidak mencukupi untuk mencukupi tujuan

8.Angket dipilih sebagai pengumpul data karena efisien ,namun data yang diungkapkan lebih pada fakta,untuk mendalami data fakta ini diperlukan alat pengumpul data lain yaitu wawancara…
A.Wawancara informatif
B.Wawan konseling
C.Daftar cek masalah
D.Pengamatan perilaku
Jawaban: A.Wawancara informatif

9.Berdasarkan hasil evaluasi yang didapatkan hasil bahwa siswa kurang dapat dukungan orang tua dalam melaksanakan pembelajaran jarak jauh.Rekomendasi apa yang harus di berikan orang tua…
A.Orang tua harus disamping mereka selama pembelajaran jarak jauh
B.Orang tua memberikan fasilitas yang dibutuhakan siswa untuk pembelajaran jarak jauh
C.Orang tua memposting kegiatan belajar sealama pembelajaran jarak jauh di social media
D. Orang tua memberikan perhatian dalam bentuk bertanya tentang tugas selama pembelajaran jarak jauh
Jawaban: B.Orang tua memberikan fasilitas yang dibutuhakan siswa untuk pembelajaran jarak jauh

10.Guru BK sedang menguji tes bakat minat tetapi hujan turundengan deras dan petir menyambar-nyambar dengan bunyi yang sangat keras sehingga para siswa ketakutan.setelah berjam -jam kemudian hujan redah namun masih gerimis.Guru BK membujuk siswa untuk tetap dikelas dan melanjutkan tes tersebut,menurut anda bagaimana sikap yang dilakukan oleh guru BK tersebut…
A.Sikap tersebut sudah benar karena kalau ditunda takut tidak ada lagi waktu untuk menyelenggarakan tesnya
B. Sikap tersebut sudah benar karena apa yang terjadi tidak mempengaruhi hasil tes yang diselengarakan
C.Sikap tersebut kurang tepat karena sikap guru terlalu memaksakan dalam mengerjakan tes
D. Sikap tersebut kurang tepat karena kondisi yang terjadi akan mempengaruhi hasil tes ,sehingga hasil yang didapat tidak obyektif
Jawaban: D. Sikap tersebut kurang tepat karena kondisi yang terjadi akan mempengaruhi hasil tes ,sehingga hasil yang didapat tidak obyektif

 

 

 

 

 

Location:

Share :